Ética en el uso de las tecnologías de la información para la formación y el desarrollo organizacional. Estudio de caso: Ministerio de Recursos Minerales, Petróleo y Gas.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14844873Palabras clave:
Ética, capa, Tecnologia de la InformaciónResumen
El presente estudio tiene como tema: “La Ética de las tecnologías de la información en el proceso de formación y desarrollo organizacional, en el caso de los empleados del Ministerio de Recursos Minerales, Petróleo y Gas”. Su objetivo es analizar las ventajas del uso de la tecnología de la información en el proceso de formación y desarrollo del Ministerio de Recursos Minerales, Petróleo y Gas, observando principios éticos en su implementación. En cuanto a las opciones metodológicas, se realizó un estudio cualitativo-cuantitativo-exploratorio y descriptivo, utilizando el método de abordaje inductivo y deductivo. En cuanto a la técnica de recolección de datos, se optó por la entrevista, el análisis de contenido y el cuestionario. Trabajamos con una muestra de 71 empleados de un universo de 150 empleados. En cuanto al procesamiento de datos se optó por los programas estadísticos SPSS y Nvivo 12. En cuanto a los resultados obtenidos se puede apreciar la gran influencia que tiene la tecnología de la información en el proceso de formación y desarrollo organizacional.
Referencias
Ávila, L. V.; Stecca, J. P. (2015). Gestão de Pessoas. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, Colégio Politécnico. Rede e-Tec Brasil.
Barbosa, F. H. (2019) Gestao de pessoas e Desenvolvimento Organizacional. Rio grande do Sul, Aderfes
Bandeira, M. M. (2017). Valor da TI para as organizações: Uma abordagem baseada em benefícios estratégicos, informacionais, transacionais, transformacionais e de infraestrutura. Dissertação (Mestrado) – Escola de Administração, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.
Borges-Andrade, J. E. (2012). Desenvolvimento de medidas em avaliação de treinamento. ENAMPDA, Florianópoles.
Cardoso, A. A. (2016) Atração, Selecção e Integração de Talentos. 1ª ed. Lisboa, Lidel-edições tecnica.
Chimpolo, J.F. (2022a). Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal 1ª ed. Luanda, Nova Editora.
Chimpolo, J.F. (2022b). Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal 1ª ed. Luanda, Nova Editora
Chiavenato, I. (2011). Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier.
Cruz, T. (2015). Sistemas de informações gerenciais: tecnologia da informação e a empresa do século XXI. 3 ed. São Paulo. Atlas.
Dantas S. H. G., (2007) A Ética, a Tecnologia e a Técnica - a ética da Técnica Encontrar em: file:///C:/Users/hp/Downloads/admin,+artigo12-1248.pdf
Gil, A. C. (2019). Métodos e técnicas de pesquisa social. 7.ed. São Paulo: Atlas.
Lopes G.J.D. (2006) Metofdologia Cietifica, -KLHf, Santo André
Marconi, M. de A.; Lakatos, E. M. (2011). Fundamentos de Metodologia Científica. 5ª ed. São Paulo: Atlas.
Magrani G. J. (2019) A Ciencia e a metodologia de Investigação – Ght-Portugal
Mendonça, C. M. C. de.; Guerra, L. C. B.; Souza Neto, M. C. De.; Araújo, A. G. de. (2013). Governança de tecnologia da informação: um estudo do processo decisório em organizações públicas e privadas. Revista de Administração Pública - RAP, Rio de Janeiro, v. 47, n. 2, p. 443-468, Mar./Abr.
Neme C. M. B.; Santos M. A. P., (2014) Ética: conceitos e fundamentos- Rio de Janeiro.
Santo, J. ; Fiaco, J. L. (2020). O Impacto dasTecnologias na àrea de Rucursos Humanos-repo. Disponivel em: htt://repositorioaee.edu.br/bitstream/aee/9385/1/
Souza J. F.; Cardoso F.P. (2022) Educação Corporativa e as Tics: Análise em uma Grande Empresa-Monografia-Curitiba.
Torquato J. G. D.; Silva S. P. (2000) Metodo de Investigação Cientifica, GM- Brasil
Vergara, Sylvia Constant. (2004). Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração. 5ª ed., São Paulo: Atlas.
Zassala, Carlinhos, (2013a). Manual de iniciação a pesquisa científica. Luanda
Zassala, Carlinhos, (2013b). Manual de iniciação a pesquisa científica. Luanda
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Perspectivas do Saber. Revista Multidisciplinar
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
